Professioni alle quali si riferisce l'evento formativo
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Tutte Le Professioni
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Tutte Le Professioni
Docenti
Nome |
Cognome |
Qualifica |
MARIA CHIARA |
BOVINO |
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ILENIA |
CARANGELO |
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CHIARA |
CONTI |
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MARIA GRAZIA |
DE IACO |
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ANNALIA |
DELLE ROSE |
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ROSA |
FANELLI |
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ANNA MARIA |
GIUDETTI |
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MARTA |
INGROSSO |
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PIER PAOLO |
LARDO |
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FRANCESCA |
MARRELLA |
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MARCELLA |
TOMA |
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Responsabili Scientifici
Nome |
Cognome |
Qualifica |
MARIA CHIARA |
BOVINO |
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MARTA |
INGROSSO |
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Obiettivo formativo
2 - Linee guida - protocolli - procedure
Acquisizione competenze tecnico-professionali
5.2 Acquisizione Competenze Tecnico-Professionali 1. Sviluppare La Capacità Di Riconoscere I Segni E I Sintomi Nei Dei Disturbi Della Nutrizione E Dell’Alimentazione Dal Contesto Familiare Al Contesto Clinico Al Fine Di Identificare Precocemente Il Disturbo E Intervenire Tempestivamente 2. Favorire Le Conoscenze Circa L’Utilizzo Di Strumenti Di Valutazione Psicodiagnostica Finalizzati All’Inquadramento Clinico 3. Favorire Conoscenze E Competenze Circa Interventi Che Integrano Aspetti Psicoeducativi, Comportamentali E Farmacologici Secondo Un Approccio Multidisciplinare 4. Favorire Conoscenze E Competenze Circa Gli Interventi Finalizzati Al Coinvolgimento Delle Famiglie E Al Fine Di Individuare E Formare Partner Utili Nell’Intervento Al Dna.
Acquisizione competenze di processo
1. Acquisizione Circa Il Miglioramento Della Gestione Del Processo Diagnostico Diagnostico E Trattamentale Dei Disturbi Della Nutrizione E Dell’Alimentazione Per Favorire Il Flusso Tra I Soggetti Coinvolti 2. Favorire Le Competenze Comunicative E Relazionali Secondo I Principi Della Comunicazione Assertiva Dunque Efficace; 3. Favorire La Costruzione Di Piani Personalizzati Sui Pazienti Adattandoli Al Suo Contesto Sociale E Familiare, Col Fine Ultimo Di Migliorare La Qualità Di Vita 4. Favorire Un Approccio Integrato Sempre Presente Nel Percorso Di Cura E Flessibile A Rimodulazione Degli Obiettivi In Base Alle Variazioni Delle Condizioni Cliniche Del Paziente, Con Azioni Di Monitoraggio Programmate E Gestite Efficacemente 5. Favorire La Collaborazione Tra Tutti I Professionisti Sanitari Coinvoliti Nell’Ottica Del Lavoro Di Gruppo E Del Continuo Scambio Professionale Con L’Utilizzo Di Riunioni D’Equipe, Discussioni Casi, Etc
Acquisizione competenze di sistema
1. Comprendere Il Funzionamento Del Sistema Di Cura Per I Dna A Livello Nazionale E Locale, Favorendo La Conoscenza Circa L’Organizzazione E La Distribuzione Dei Servizi Dedicati 2. Favorire L’Adozione Di Una Governance Clinica Condivisa Tra Tutte Le Figure Coinvolte Nel Trattamento Dei Dna: Medici, Psicologi, Psicoterapeuti, Nutrizionisti, Affinchè L’Approccio Integrato Multidisciplinare Agisca Anche Da Facilitatore Nella Gestione Dei Casi Complessi; 3. Promuovere L'integrazione Tra Servizi Sanitari, Scolastici E Sociali Con Una Comunicazione Continua Attraverso Momenti Di Prevenzione, Sensibilizzazione E Formazione Continua; 4. Implementazione Di Sistemi Di Gestione Che Garantiscano Una Distribuzione Efficace Delle Risorse, Migliorando L'accessibilità E La Continuità Dei Servizi Sia Per I Pazienti Che Per Le Famiglie.
Il provider dichiara di essere in possesso del consenso scritto alla pubblicazione
dei dati personali dei soggetti inseriti nell’evento ECM ai sensi e per gli effetti del D. lgs. N.196/2003