Professioni alle quali si riferisce l'evento formativo
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Medico Chirurgo
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Allergologia Ed Immunologia Clinica
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Dermatologia E Venereologia
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Medicina Fisica E Riabilitazione
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Medicina Aeronautica E Spaziale
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Psichiatria
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Medicina Legale
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Igiene, Epidemiologia E Sanità Pubblica
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Medicina Dello Sport
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Oftalmologia
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Farmacologia E Tossicologia Clinica
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Medicina Nucleare
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Continuità Assistenziale
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Gastroenterologia
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Geriatria
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Nefrologia
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Neuropsichiatria Infantile
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Chirurgia Maxillo-Facciale
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Chirurgia Pediatrica
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Neuroradiologia
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Direzione Medica Di Presidio Ospedaliero
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Organizzazione Dei Servizi Sanitari Di Base
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Medicina Subacquea E Iperbarica
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Medicina Termale
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Oncologia
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Pediatria
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Chirurgia Vascolare
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Ginecologia E Ostetricia
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Otorinolaringoiatria
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Neurofisiopatologia
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Medico Chirurgo
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Cure Palliative
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Epidemiologia
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Medicina Di Comunità
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Endocrinologia
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Malattie Infettive
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Microbiologia E Virologia
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Igiene Degli Alimenti E Della Nutrizione
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Audiologia E Foniatria
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Angiologia
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Genetica Medica
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Malattie Dell'apparato Respiratorio
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Neurologia
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Cardiochirurgia
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Chirurgia Toracica
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Patologia Clinica (Laboratorio Di Analisi Chimico-Cliniche E Microbiologia)
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Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)
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Scienza Dell'alimentazione E Dietetica
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Cardiologia
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Medicina Interna
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Neonatologia
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Reumatologia
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Chirurgia Generale
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Neurochirurgia
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Anestesia E Rianimazione
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Biochimica Clinica
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Laboratorio Di Genetica Medica
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Medicina Trasfusionale
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Radiodiagnostica
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Medicina Generale (Medici Di Famiglia)
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Medico Chirurgo
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Psicoterapia
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Ematologia
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Malattie Metaboliche E Diabetologia
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Medicina E Chirurgia Di Accettazione E Di Urgenza
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Radioterapia
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Chirurgia Plastica E Ricostruttiva
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Ortopedia E Traumatologia
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Urologia
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Anatomia Patologica
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Medicina Del Lavoro E Sicurezza Degli Ambienti Di Lavoro
Docenti
Nome |
Cognome |
Qualifica |
GIULIA |
ROCCHI |
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Responsabili Scientifici
Nome |
Cognome |
Qualifica |
GIULIA |
ROCCHI |
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Obiettivo formativo
2 - Linee guida - protocolli - procedure
Acquisizione competenze tecnico-professionali
Il Corso Digitale Asincrono Di Alta Formazione In Fenotipizzazione Digitale Presenta I Più Innovativi E Sofisticati Processi E Strumenti Digitali Di Inquadramento E Monitoraggio Della Qualità Della Salute Mentale: Dal "Digital Phenotyping" (Dp) E I Processi Correlati Di Monitoraggio Remoto E Di Mobile Phone Sensing Ai Questionari "Ecological Momentary Assessment" (Ema) Ed "Experience Sampling Methods" (Esm).
Acquisizione competenze di processo
La Fenotipizzazione Digitale È L'analisi Momento Per Momento Dei Dati Attivi E Passivi Di Un Utente Raccolti Tramite Un Dispositivo Mobile, Finalizzata A Delineare L'interazione Con L'ambiente Reale E Virtuale Circostante. Questa Metodologia Potrebbe Migliorare Significativamente La Capacità Di Quantificare I "Fenotipi", Contribuendo A Una Comprensione Più Accurata Del Disagio Psicologico.
Acquisizione competenze di sistema
Il Corso Di Alta Formazione In Fenotipizzazione Digitale Consente Ai Professionisti Di Conoscere I Più Moderni Processi E Strumenti Di Inquadramento E Monitoraggio Digitale Della Qualità Della Salute Mentale. In Particolare, I Partecipanti Potranno Apprendere I Principi E I Meccanismi Della Fenotipizzazione Digitale E Dei Processi Correlati Di Monitoraggio Remoto E Di Mobile Phone Sensing E Acquisire Familiarità Con Alcuni Strumenti Per L'inquadramento Ecologico Istantaneo, Quali Ema E Ems. Inoltre, L'analisi Di Una Recente Revisione Sistematica Della Letteratura Permette Ai Professionisti Di Conoscere Lo Stato Dell'arte In Merito All'utilizzo Di Queste Metodologie Nel Campo Della Salute Mentale, Specialmente Con La Popolazione Giovanile. Infine, Sarà Possibile Approfondire Applicazioni E Potenzialità Di Questi Nuovi Servizi Digitali, Ma Anche Riflettere Sui Limiti E Le Sfide Etiche Che Essi Pongono.
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dei dati personali dei soggetti inseriti nell’evento ECM ai sensi e per gli effetti del D. lgs. N.196/2003