Professioni alle quali si riferisce l'evento formativo
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Medico Chirurgo
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Medicina Fisica E Riabilitazione
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Neuropsichiatria Infantile
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Pediatria
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Otorinolaringoiatria
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Medico Chirurgo
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Audiologia E Foniatria
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Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)
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Medicina Generale (Medici Di Famiglia)
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Medico Chirurgo
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Psicoterapia
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Logopedista
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Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Docenti
Nome |
Cognome |
Qualifica |
GRAZIA MARIA |
SANTORO |
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Responsabili Scientifici
Nome |
Cognome |
Qualifica |
GRAZIA MARIA |
SANTORO |
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Obiettivo formativo
18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere
Acquisizione competenze tecnico-professionali
Potenziare Le Funzioni Esecutive Stesse Ed Integrarle Nelle Attività Logopediche, Consolidando Gli Apprendimenti. Rilevazione Degli Elementi Utili A Delineare Le Problematiche Attentive E Di Regolazione Comportamentale In Ambito Familiare E Nel Contesto Scolastico, Individuazione Dei Materiali E Le Attività Adatte Al Bambino Per Favorire La Partecipazione Attiva Ed Incrementare Le Abilità Esecutivo-Attentive. Proporre Attività Per Ciascuno Dei Tre Momenti Previsti (Modulazione Dell’Attivazione, Potenziamento Esecutivo-Attentivo E Consolidamento Delle Abilità Linguistiche) E Criteri Di Costruzione Delle Attività In Base All’Età Ed Alla Funzione, Fornire Al Professionista Gli Strumenti Conoscitivi Per Poter Autonomamente Utilizzare I Materiali E I Contenuti Che Già Fanno Parte Del Suo Bagaglio Lavorativo All’Interno Della Seduta
Acquisizione competenze di processo
Potenziare Le Funzioni Esecutive Stesse Ed Integrarle Nelle Attività Logopediche, Consolidando Gli Apprendimenti. Rilevazione Degli Elementi Utili A Delineare Le Problematiche Attentive E Di Regolazione Comportamentale In Ambito Familiare E Nel Contesto Scolastico, Individuazione Dei Materiali E Le Attività Adatte Al Bambino Per Favorire La Partecipazione Attiva Ed Incrementare Le Abilità Esecutivo-Attentive. Proporre Attività Per Ciascuno Dei Tre Momenti Previsti (Modulazione Dell’Attivazione, Potenziamento Esecutivo-Attentivo E Consolidamento Delle Abilità Linguistiche) E Criteri Di Costruzione Delle Attività In Base All’Età Ed Alla Funzione, Fornire Al Professionista Gli Strumenti Conoscitivi Per Poter Autonomamente Utilizzare I Materiali E I Contenuti Che Già Fanno Parte Del Suo Bagaglio Lavorativo All’Interno Della Seduta
Acquisizione competenze di sistema
Potenziare Le Funzioni Esecutive Stesse Ed Integrarle Nelle Attività Logopediche, Consolidando Gli Apprendimenti. Rilevazione Degli Elementi Utili A Delineare Le Problematiche Attentive E Di Regolazione Comportamentale In Ambito Familiare E Nel Contesto Scolastico, Individuazione Dei Materiali E Le Attività Adatte Al Bambino Per Favorire La Partecipazione Attiva Ed Incrementare Le Abilità Esecutivo-Attentive. Proporre Attività Per Ciascuno Dei Tre Momenti Previsti (Modulazione Dell’Attivazione, Potenziamento Esecutivo-Attentivo E Consolidamento Delle Abilità Linguistiche) E Criteri Di Costruzione Delle Attività In Base All’Età Ed Alla Funzione, Fornire Al Professionista Gli Strumenti Conoscitivi Per Poter Autonomamente Utilizzare I Materiali E I Contenuti Che Già Fanno Parte Del Suo Bagaglio Lavorativo All’Interno Della Seduta
Il provider dichiara di essere in possesso del consenso scritto alla pubblicazione
dei dati personali dei soggetti inseriti nell’evento ECM ai sensi e per gli effetti del D. lgs. N.196/2003