Professioni alle quali si riferisce l'evento formativo
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Tutte Le Professioni
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Tutte Le Professioni
Docenti
Nome |
Cognome |
Qualifica |
GERARDO RAFFAELE |
COLUCCI |
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Responsabili Scientifici
Nome |
Cognome |
Qualifica |
GERARDO RAFFAELE |
COLUCCI |
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Obiettivo formativo
1 - Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP)
Acquisizione competenze tecnico-professionali
Principi E Tecniche Dell’Analisi Del Comportamento Applicata (Aba), Con Particolare Attenzione Al Verbal Behaviorsecondo La Classificazione Di B.F. Skinner. I Partecipanti Impareranno A Identificare, Insegnare E Promuovere Le Diverse Operazioni Verbali (Mand, Tact, Intraverbal, Echoic, Ecc.) Attraverso Programmi Di Intervento Basati Su Dati, Utilizzando Rinforzi Efficaci, Tecniche Di Prompting E Fading, Generalizzazione E Mantenimento Delle Abilità.
Acquisizione competenze di processo
Strutturazione, Implementazione E Monitoraggio Di Programmi Individualizzati Basati Sull’Aba E Sul Verbal Behavior. Ciò Include La Capacità Di Analizzare I Dati Raccolti, Adattare Gli Interventi In Base All’Andamento Dei Progressi Del Bambino, Collaborare In Team Multidisciplinari E Mantenere Una Comunicazione Efficace Con Le Famiglie.
Acquisizione competenze di sistema
Inserimento Degli Interventi Aba All’Interno Di Un Sistema Educativo E Socio-Sanitario Più Ampio, Rispettando Linee Guida, Normative E Standard Etici. Il Corso Promuove Anche La Consapevolezza Dell’Importanza Della Rete Tra Operatori, Famiglie, Scuole E Servizi Sanitari, Per Garantire La Continuità E Coerenza Degli Interventi Nei Vari Contesti Di Vita Del Bambino.
Il provider dichiara di essere in possesso del consenso scritto alla pubblicazione
dei dati personali dei soggetti inseriti nell’evento ECM ai sensi e per gli effetti del D. lgs. N.196/2003