POTENZIARE E INTERVENIRE SULLA LETTO-SCRITTURA: MODELLI DIPRESAINCARICO ATTRAVERSO SOLUZIONI DIGITALI

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Provider:
COOPERATIVA SPAZIO IRIS FORMAZIONE
Id:
449208
Professione:
Tutte Le Professioni
Edizione:
1a
Tipologia:
FAD
Email:
**********@anastasis.it
Data inzio:
09/05/2025
In arrivo
Data fine:
31/12/2025
Prezzo:
€ 110.00
Ore:
9.00
Crediti:
9.00
Telefono:
**********
Tempo rimasto:
Id Provider
4995
Ragione Sociale
Cooperativa Spazio Iris Formazione
Periodo Svolgimento
Data Inizio
09/05/2025
Data Fine
31/12/2025
Durata effettiva dell'attività formativa
h 9.00
Si tratta di un Progetto Formativo Aziendale (PFA)?

No

L'evento si svolge all'estero?

No

L'evento tratta argomenti inerenti l'alimentazione della prima infanzia?

No

Professioni alle quali si riferisce l'evento formativo
Docenti
Nome Cognome Qualifica
ELISA CARLI
GIOVANNA CIALDINI
VALENTINA MAZZANTI
Responsabili Scientifici
Nome Cognome Qualifica
ELISA CARLI
Obiettivo formativo
3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura
Acquisizione competenze tecnico-professionali
Il Corsista Apprenderà Come Potenziare E Intervenire Sulla Letto-Scrittura In Bambini Della Scuola Primaria, Attraverso La Presentazione Di Casi Clinici. Rifletterà Sui Modelli Di Presa In Carico Globale Del Bambino E Della Famiglia E Sui Modelli Di Trattamento Della Letto-Scrittura. Conoscerà Soluzioni Digitali E Strumenti Compensativi (A Bassa E Ad Alta Tecnologia) Come Parte Integrante Del Percorso Di Trattamento. Verrà Guidato All’Interno Delle Soluzioni Tecnologiche, Dall’Identificazione Precoce Al Trattamento.
Acquisizione competenze di processo
Fornire Ai Professionisti Che Si Occupano Diapprendimento,Materialeper Il Potenziamento Della Letto-Scrittura Chepossa Essere Utilizzato,Sia In Forma Cartacea Sia In Forma Digitale,All’Interno Della Presa In Carico Del Bambino. Il Percorso Daràindicazioni Sumetodologie E Su Strategie D’Intervento Per Lavorare Sulle Abilità Strumentali
Acquisizione competenze di sistema
Si Ragionerà Su Come Affrontare Percorsi Di Potenziamento Della Abilità Di Lettura E Scrittura Attraverso Attività Che Possono Offrire Un Valido Supporto Per Chi Ha Delle Fragilità In Quest’Area;Verranno Presentate Schede Di Lavoro Create Con Il Software Geco,Personalizzabili E Modificabili In Base Alle Esigenze Dello Studente E Del Clinico Stesso,All’Interno Di Un Progetto D’Intervento Definito,Con Obiettivi Emodalità Di Lavoro Specifici. Far Sperimentare Le Modalità Con Cui Proporre Gli Strumenti Al Bambino E Alla Famiglia E Contestualmente Ricevere Suggerimenti Pratici Da Dare Alla Scuola E Ai Genitori Conl’Obiettivo Di Creare Alleanze Educative
Il provider dichiara di essere in possesso del consenso scritto alla pubblicazione dei dati personali dei soggetti inseriti nell’evento ECM ai sensi e per gli effetti del D. lgs. N.196/2003
Si
Quota Partecipazione:
€ 110.00
Numero di Partecipanti:
500
Crediti Assegnati:
9
Verifica Presenza dei Partecipanti:
-
Verifica Apprendimento dei Partecipanti:
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Responsabile della Segreteria Organizzativa
Nome
ANDREA
Cognome
USTILLANI
Contatti Segreteria Organizzativa
Email
**********@ANASTASIS.IT
Telefono
**********
Sponsor & Partners
L'evento è Sponsorizzato?
No
Sono Presenti Altre Forme di Finanziamento?
No
L’evento è sponsorizzato, in deroga a quanto stabilito dal comma 4 dell’art. 13 del DM 82/2009, da aziende interessate agli alimenti per la prima infanzia?
No
L'evento è si avvale di partners?
Si
Nome Partners:
ANASTASIS SOC. COOP SOCIALE
Tipologia evento FAD
FORMAZIONE A DISTANZA CON USO DI MATERIALI CARTACEI
Autoapprendimento con Tutoraggio?
No
Data Inizio:
09/05/2025
Data Fine:
31/12/2025
Durata effettiva dell'attività formativa:
h 9

COOPERATIVA SPAZIO IRIS FORMAZIONE

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