Professioni alle quali si riferisce l'evento formativo
Docenti
Nome |
Cognome |
Qualifica |
ALDO |
CRESCINI |
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GIUNTOLI |
FABIO |
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Responsabili Scientifici
Nome |
Cognome |
Qualifica |
FABIO |
GIUNTOLI |
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Obiettivo formativo
2 - Linee guida - protocolli - procedure
Acquisizione competenze tecnico-professionali
Tutti Gli Elementi Dentali Possono Rimanere Inclusi. Fatta Eccezione Per I Denti Del Giudizio, Il Dente Che Ha Maggior Probabilitá Di Inclusione É Il Canino Superiore Seguito Dagli Incisivi Superiori; Trattandosi Di Elementi Ad Alta Valenza Estetica E Di Grande Importanza Funzionale, Il Loro Recupero Diviene Fondamentale. Il Trattamento Che Permette Di Ottenere I Migliori Risultati Estetico-Funzionali È L’Approccio Combinato Ortodontico-Parodontale Che Prevede Esposizione, Aggancio E Riposizionamento In Arcata Del Dente Incluso Mediante Trazione Ortodontica Guidata Al Centro Del Processo Alveolare.
Acquisizione competenze di processo
L'eruzione Ortodontica Guidata Al Centro Del Processo Alveolare-Con Trazione A Cielo Coperto Simula Quindi La Fisiologica Eruzione Mentre Eventuali Tecniche Mucogengivali Preventive, Intercettive O Ricostruttive Sono Utilizzate Per Fornire Tessuto Parodontale Adeguato Quando Non È Possibile Ottenere L’Eruzione Guidata Al Centro Del Processo Alveolare. L’Utilizzo Di Miniviti Ortodontiche Come Ausilio Alla Terapia Di Disinclusione Consente Di Abbreviare I Tempi Di Trattamento E Di Ridurre Al Minimo Gli “Effetti Collaterali” A Cui Talvolta Si Va Incontro Ricorrendo All’Ancoraggio Tradizionale Costituito Dai Denti.
Acquisizione competenze di sistema
Scopo Del Corso È Fornire Ai Discenti Tutte Le Informazioni Necessarie Per Poter Eseguire In Modo Corretto La Diagnosi Dell’Inclusione, Per Poter Pianificare Al Meglio La Terapia Ortodontico-Parodontale Che Consenta Il Recupero In Arcata Dell’Elemento Incluso Nel Pieno Rispetto Della Salute Dell’Elemento Interessato E Di Quelli A Lui Vicini Ed Infine Per Poter Evitare Gli Errori Più Frequenti. Ampia Parte Del Corso Sarà Dedicata Ad Esercitazioni Pratiche Che Permetteranno Ai Discenti Di Acquisire Le Manualità Necessarie Per La Realizzazione Di Archi Di Stabilizzazione, Doppi Archi E Leve Di Disinclusione Costruite Su Denti E Su Miniviti Dotate Di Testa A Bracket.
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